CONCLUSIONES DE LA ASAMBLEA GENERAL

CONCLUSIONES DE LA ASAMBLEA GENERAL
DEL 24 Y 25 DE NOVIEMBRE

La Asamblea General de Estudiantes de la Universidad de Antioquia, reunida el 24 de noviembre en el Teatro Popular Camilo Torres y el 25 de noviembre en el Teatro al Aire Libre (TAL) de la Universidad de Antioquia, decidió:

1. Agradecer a la comunidad de los alrededores de la Universidad de Antioquia, en especial a los habitantes de Ciudadela Sevilla que apoyaron a los estudiantes en su manifestación del día jueves 20 de noviembre, ellos al igual que nosotros fueron agredidos por agentes del ESMAD al ver el respaldo popular de la protesta.

2. Difundir un comunicado dirigido a los estudiantes, padres de familia y el Rector del INEM José Félix de Restrepo en el cual aclaremos que los estudiantes de la Universidad de Antioquia no somos “manipuladores” de los estudiantes de esta institución, aclarando que el derecho a la protesta de los estudiantes es legítimo y constitucional.

3. Difundir un comunicado dirigido al Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) con el ánimo de que las directivas de esta institución permitan de nuevo el ingreso a los estudiantes de la Universidad, que periódicamente asisten a esta institución para usar la cafetería y el servicio de fotocopiado.

4. Exigir a la administración de la Universidad, pronunciarse sobre la represión hacia el estudiantado.

5. Pedir al Consejo Académico se rectifique rechazando los ataques indiscriminados de la fuerza pública hacia los estudiantes, anexando fotos donde se demuestra las provocaciones y desmanes del ESMAD.

6. Participar de la Mesa Amplia Multiestamentaria propuesta por la Asamblea General de Profesores, los miembros de ésta mesa serán los miembros del Comité de Voceros de los estudiantes.

7. Ratificar la asistencia a la Reunión Amplia de estudiantes de Medellín, el viernes 27 de noviembre a las 2:00PM en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid (cancha de voleibol). Recordemos que esta reunión es con el ánimo de crear una Mesa Departamental de instituciones de Educación de Medellín. Se suspenden las clases el viernes desde las 2:00PM para garantizar la asistencia al encuentro.

8. Exigir mediante una carta la renuncia de la Jefa de Seguridad Industrial, señora Leonor Herrera.

9. Realizar un foro sobre la educación superior en Colombia para el día 14 de diciembre.

10. Realizar una Acampada-Natillada-Navideña en defensa de la educación pública para el día viernes 11 de diciembre, se suspenden las clases desde las 2:00PM del 11 de diciembre para realizar el campamento.

11. Que el Mecanismo de Garantías Académicas a adoptar por los estudiantes de la Universidad para el retorno a clases sea el siguiente: de hoy al 2 de diciembre, una semana en la cual no se evalúe y los profesores logren dar un breve repaso sobre los temas abordados; luego de esta semana se pide que se evalúe solamente 2 veces por semana. Este mecanismo es un lineamiento general de la Asamblea, cada facultad, escuela o instituto (dependiendo de sus particularidades) puede definir en su Asamblea el mecanismo de garantía académica a seguir.

“Un pueblo de hombres educados será siempre un pueblo de hombres libres”
José Martí

Nos invitan

CINEXPRESION

Imagen recibida:

La celda

Hay ahora en esta tarde fresca o humeda o calurosa incautos capturados extrañamente en la soledad de noches y calles o en la desprevenida humareda de gentes que se da en las movilizaciones populares... hay calabozos abotagados...

Hoy escucho las historias de los esaparecidos, de quienes rieron en la tarde y de repente se les oscureciò el dìa y la vida, porque ya no estaban, no estaban en ninguna parte.... el nùmero de cèdula parecìa no existir y los recuerdos de sus madres parecìan solo un desvarìo... pues el Estado dice no reconocer la vida de quienes se han perdido....

Hay voces que se indignan al ver a nuestros hermanos encerrados, pues aluden a la idea de libertar, una libertad liberal... ahora pienso en la posibilidad de comunicarnos, la posibilidad de contar una versiòn, una versiòn que se repite en cada esquina, una versiòn que si bien no està institucionalizada bien representa lo que es vivir en las calles de este paìs... hablo de poder alzar la voz, no con el rencor en la palabra, sino con la exigencia de ser escuchado...

Aunque dicen que el tiempo lo cura todo, còmo curar ese rencor que se posa en la mirada, el rencor que nace solo al pensar en el Estado de las cosas?...

HECATOMBE EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA COLOMBIANA

JUAN GUILLERMO LONDOÑO CARDONA
Jefe Departamento de Obstetricia y Ginecología
Facultad de Medicina
Universidad de Antioquia


“La educación es el gran motor del desarrollo personal, es a través de ella que la hija de un campesino puede convertirse en médica, que el hijo del minero llega a ser el jefe de la mina y que el hijo del agricultor puede llegar a ser presidente de una gran nación”. Esta frase de Nelson Mandela en buena medida resume la razón de ser de la universidad pública como canal lícito de ascenso social para que jóvenes de estratos bajos, alcancen posiciones de liderazgo detentadas hoy por una minoría privilegiada.

En Colombia las oportunidades para los jóvenes son mínimas y sin lugar a dudas la universidad pública es la única tabla de salvación para miles de ellos que de no lograr ingreso, tendrían un futuro incierto, bien en la economía informal o en el tenebroso abanico de posibilidades que ofrecen los grupos delincuenciales de todas las pelambres que lamentablemente pululan en nuestro país.

Para vergüenza nuestra, la universidad pública pasa por una grave situación económica que amenaza seriamente su futuro y la pone al borde del cierre como efectivamente viene ocurriendo en las universidades de Tunja, Caldas, Cauca, Pamplona, Tecnológica de Pereira y próximamente en la Universidad Nacional de Colombia, según manifiesta el señor Rector Moisés Wasserman. Esta crisis no obedece a un mal manejo de las finanzas universitarias, sino al imperfecto sistema de financiamiento vigente para, la educación superior que a partir de la promulgación de la Ley 30 de 1992 no tuvo en cuenta los requerimientos económicos para la ampliación de cobertura, infraestructura física, actualización tecnológica, investigación, movilidad profesoral y estudiantil, exención de pago de matrículas para estudiantes de estratos bajos, etc. Con la globalización el mundo cambió y con él las necesidades de la educación, por lo tanto si Colombia quiere ser competitiva debe actualizar el presupuesto para la educación pública congelado hace 16 años.

En nuestro país el presupuesto para las 32 universidades públicas es de 1,6 billones de pesos, de los cuales 969.000 millones corresponden a la Universidad Nacional con sus respectivas sedes, las 27 universidades públicas restantes se deben repartir los otros 631.000 millones.

El sector defensa nacional colombiano gasta en 2009, 19,5 billones de pesos equivalentes a 9 puntos del producto interno bruto y a 13% del presupuesto nacional y en contraste la educación superior recibe sólo el 0,25% de este producto y el 1% del presupuesto nacional. En América Latina el presupuesto de la educación superior colombiana ocupa el penúltimo lugar, solamente superado por Haití. Esto explica claramente la situación financiera de la universidad pública ya que para aceptarlo se requiere debilitar la conciencia crítica de una nación.

Es bueno recordar que aproximadamente el 87% de los estudiantes de las universidades públicas pertenecen a los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3 y la matrícula pública representa el 52% del total, cuando hace apenas dos décadas era del 35%. Este incremento se hizo con recursos propios de la universidad.

En comunicado dirigido al señor Presidente de la República, al Ministro de Hacienda y a los senadores y representantes, los rectores de las universidades públicas solicitan un incremento del 5,5%, a manera de compensación económica a partir del 2010 para garantizar su funcionamiento, debido a que el déficit conjunto de las universidades asciende a 158.000 millones, suma necesaria para cubrir obligaciones normales que de no lograrlo estarían condenadas al cierre.

La señora Ministra de Educación manifiesta que este incremento no es posible porque según sus cálculos cada estudiante de la Universidad Nacional le cuesta al estado 20 millones de pesos anuales, sería bueno conocer como se llegó a esta cifra, ¿qué metodología se empleó?

Según el sitio oficial de las fuerzas armadas de Colombia (Medios para la Paz, visitado el 15 de octubre de 2009), la marina, la aviación y la policía uniformada y secreta de Colombia tienen en su conjunto 240.000 hombres, el número de efectivos de las fuerzas armadas regulares es 180.000 hombres, Colombia ocupa el primer lugar del mundo en número de miembros de las fuerzas armadas y de policía entrenados en Estados Unidos.

Si el presupuesto de la seguridad colombiana es 19,5 billones de pesos al año, ello indicaría que cada efectivo de las fuerzas armadas regulares nos cuesta a los colombianos la suma de 100 millones de pesos anuales, esto haciendo las cuentas como las hace la señora Ministra de Educación.

Lo que ocurre es que la seguridad democrática es la prioridad para el gobierno colombiano y la educación es a todas luces un asunto secundario. Vale la pena recordar a Benjamín Franklin quien decía que “educar en la igualdad y el respeto es educar contra la violencia”, según este pensador la educación es la mejor herramienta para alcanzar la paz y además, en Colombia, vale cinco veces menos.

Si para la Ministra de Educación el problema de la universidad pública es su alto costo, es bueno recordarle que los 158.000 millones de pesos que solicitan los rectores para salvar las universidades públicas, equivalen al 0,007% del gasto en guerra, al 3% de los cuatro billones que pierde Colombia en corrupción cada año y a 18.000 millones menos que los subsidios entregados a un grupo de ricos del país por el actual gobierno en el programa Agro Ingreso Seguro.

Triste futuro le espera a Colombia donde la educación no es una prioridad, donde la razón y la verdad poco interesan ante prioridades como el militarismo. Tenemos el miserable orgullo de ocupar el puesto número 25 en gasto militar en el mundo, ser la segunda potencia militar en Latino América después de Brasil y estar entre los 15 ejércitos más poderosos del mundo en guerra irregular e infantería ligera, pero paradójicamente no aparecemos en el ranking de las mejores 500 universidades del mundo (Ranking de Shangay) y está en entredicho el funcionamiento de las universidades para el 2010. La universidad pública tiene enemigos externos que la asfixian en lo económico y enemigos internos que en su inmensa miopía atacan, maltratan y tratan de acallar a uno de sus máximos defensores, como ocurrió en días pasados con el señor Rector de la Universidad Nacional.

Vale la pena hacer un poco de memoria y recordar experiencias exitosas en educación en nuestro país y las Américas: dos administraciones pasadas en las ciudades de Medellín y Bogotá le apostaron a la educación con calidad, equidad, acceso y sostenibilidad, y la ciudadanía aún las añora por su exitosa gestión; hoy Brasil confía su futuro a la educación con asignaciones significativas del presupuesto nacional, Chile en la frontera de los países desarrollados es tal vez el mejor ejemplo latinoamericano de inversión en educación, reflejado en indicadores trazadores de desarrollo.

Los colombianos hemos sido obligados a subsidiar al sector financiero con el cuatro por mil de las operaciones bancarias, dinero que hoy se destina a la guerra; seguramente sería motivo de júbilo si ese cuatro por mil se destinara a financiar la educación pública, así se haría justicia con nuestra juventud y se aclararía el futuro de las universidades, y tal vez algún día podríamos decir que Colombia es la más educada, la menos violenta y la más segura en el concierto latinoamericano.

Recibido: Las Preguntas que dan Vueltas

Buenos días, escribo para lanzar estas preguntas porque en serio me gustaría encontrar apreciaciones y respuestas... si usted no las tiene por favorenvíeselas a alguien a ver si logro pescar alguna:

Si miramos nuestra historia reciente vemos nuestro país convertido en una inmensa tumba -por lo menos así lo veo yo- donde va quedando entrerrada la memoria junto con aquellos y aquellas que se soñaron para nosotros/as unas condiciones más dignas, unos derechos que hemos venido dejando escapar por miedo, por pusilanimidad, por facilidad de esperar que otros defiendan, porque nos dejamossatanizar la protesta y engrosar el corazón. Las utopías de entonces se nos convirtieron en simples desencantos, sueños imposibles de aquellos que fueron sacrificados.

¿Podrán las generaciones presentes o las que se gestan tener la dignidad de la defensa, la crítica y la construcción conjunta? ¿Cuál es la propuesta acertada, que pueda trascender las fronteras internas y las externas? ¿Qué le espera entonces a las generaciones que se gestan? ¿Este país será alguna vez un lugar digno para gestarse, nacer, educarse, trabajar, vivir, envejecer, morir...? Yo he tenido la impresión desde la infancia, que he nacido en los últimos tiempos, cuando todo se está ya acabando, cuando casi no queda nada, como si fuera la ultima vez que lo vivimos y con comentarios de otras cosas que perdimos.

Y mi generación ya parece tan impávida. Como adormecida por el veneno... Parece que estamos en un marasmo mustio de cuerpos convertidos en máquinas de trabajo, de gente caminando a las carreras, tomándose la vida a bocanadas en una jornada constante que nunca se acaba y en muchos casos no llega a nada más, finaliza con la muerte, o con una ancianidad mendiga y solitaria. Claro, hay quienes tienen la dicha de no vivir así, de no pensar esto, ni sentirlo... pero ¿Cuántos son? ¿Cuál es la escala mayor? Si da lidia pensarse la vida diferente, quedarse quieto/a, mirar al otro a los ojos, darse cuenta que se habita un cuerpo... y de que forma se habita o se es... de qué forma se vive, y de qué se trata vivir.

Unos cuantos gritan reclamos cuyas hondas sonoras se ahogan en lo local, o se las lleva el viento porque si hablamos nos satanizan la protesta, si marchamos nos hacen cercos de policía y antimotines, y los medios de comunicación rematan con la tergiversación y hacen ellos la opinión en lugar de dar elementos para que la opinión se dé. ¿Cuál es la forma más adecuada de comunicarnos? ¿Es una simple falencia en nuestra comunicación? ¿O es que nos enseñaron por natural cada acto, nuestra actualidad?

En fin, así siguen las preguntas... ojalá alguien dijera algo... puedo sonar negativa, pero ese también parece ser un discurso que fomenta el silencio y la negación a reconocernos... porque me piden estar feliz y ser positiva mientras el medio es hostil, porque supuestamente somos uno de los países más felices del mundo cuando nuestras cifras de desapariciones, secuestros, muertes, hambre, pobreza y exclusión social crecen como un tumor... cuyo acetaminofén son las fiestas, y cuyo ibuprofeno el cemento.
Tal vez sea negativa, o tal vez solamente me esté negando a seguir sonriendo cuando vivir en este país es como luchar contra la corriente de un rio bravo.

Gracias por el rato.

Diana Duque Muñoz
Estudiante de Antropología
UdeA

Recibido:

La Asamblea General de Universidades e Instituciones Educativas en Medellín, realizada hoy 18 de noviembre de 2009, tuvo una gran acogida por parte de la población estudiantil de diversas instituciones que nutrieron el teatro Popular Comandante Camilo Torres Restrepo de la Ciudad Universitaria UdeA.Entre las actividades a realizar se presentan las siguientes:

---Jueves 19 de Noviembre: Pupitrazos en la *Sede de Robledo de la UdeA, *Frente al ITM, *Politécnico- Volador y *Universidad de Antioquia.
Para esto se cita a una asamblea previa a las 10 de la mañana en la facultad de Ingenierías, plazoleta entre el bloque 19 y 20.

---Viernes 20: asamblea con el rector, 2pm, Popular Comandante Camilo Torres Restrepo de la Ciudad Universitaria.

----Miércoles 24: asamblea general de estudiantes, 2pm.

---Viernes 27: Instalación de mesa local en el Politécnico.

Terminada la asamblea se aprovó una toma de la via Regional, la cual fue reprimida por el ESMAD razón por la cual se desataron enfrentamientos.

A propósito del acto de la UTP

ASAMBLEA DE UNIVERSIDADES PUBLICAS DE MEDELLIN

Recibido: La Asamblea General de Estudiantes de la Universidad de Antioquia
INVITA A LAS UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA CIUDAD (U. Medellín, Politéctico Jaime Isaza Cadavid, Tecnológico Pascual Bravo, Instituto Tecnológico Metropolitano, Colegio Mayor de Antioquia, Sena, Cefa, y todas las Instituciones E ...ducativas de la Ciudad)
a una ASAMBLEA INFORMATIVA de Caracter Regional sobre la actualidad de la Educación Pública Superior en Medellín, en defensa de un presupuesto adecuado y en rechazo a cualquier aumento en el costo de las matriculas.

MIERCOLES 18 DE NOVIEMBRE
10AM
TEATRO POPULAR COMANDANTE CAMILO TORRES RESTREPO-UDEA

PUPUTRAZO EN BARRANQUILLA

Recibido:

Viernes 13 de Noviembre:

Estudiantes de la Universidad de Antioquia y varias instituciones educativas de la ciudad se unieron para hacer un pupitrazo en la calle Barranquilla -hubicada en una de las salidas principales de la universidad- para protestar en contra del bajo presupuesto destinado a la educación, la asfixia presupuest ...al a la cual el gobierno Colombiano somete a la educación superior en el país, y a exigir soluciones reales, presupuesto adecuado y ampliación real de una cobertura con calidad.
La actividad se realizó entre las 2 y las 5 de la tarde. Contó con un importante número de estudiantes y se dio en completa normalidad a pesar del cercado del Escuadrón Movil Antidisturbios.

Correo Recibido

PROCLAMA MUSICAL

Seguiremos siendo “un desastre sin remedio” (como bien dice Fernando Vallejo) si permitimos la instauración vitalicia de la mas reverdecida barbarie que no por nueva olvida la rancia mentira: la de luchar por los intereses del pueblo. Esa hueste miserable que lo ha reelegido y que piensa hacerlo otra vez no ha comparado nunca la inmensidad del cielo estrellado con la capacidad de destrucción del oligarca Uribe Vélez. Levanten su mirada, retírenla del televisor, dejen de ver el capo y las muñecas de la mafia, y se darán cuenta del oceánico efecto, de la destrucción y del funesto destino de miseria en el que nos ha sumergido este mal gobierno. Universidades públicas sin presupuesto y los estudiantes siendo atropellados por las tanquetas del esmad; no hay plata para la salud, para el agro, no hay un respeto por la vida y la libertad de los animales… y el dinero todo se invierte en la seguridad democrática, la falacia con la cual hemos comenzado este nuevo siglo. “Una nación que gasta más dinero en armamento militar que en programas sociales se acerca a la muerte espiritual”. La muerte en Colombia ya no es natural, a no ser que la perforación de los plomos lo sea; la educación en Colombia es mediocre ¡y que lo digan las reinas de belleza!, y la convivencia en Colombia…” Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos”.
KARTUJA

Actos de amor y agradecimiento con la U donde uno se forma...

Un acto de amor y agradecimiento con la universidad donde uno se forma con los impuestos que el pueblo explotado da, es sumarse a su defensa desde las diferentes acciones y pensamientos, sin esperar solo a que los demás hagan, y sin sacar excusas... Los actos de amor son diversos.

Las críticas valen y son necesarias, pero más necesitamos quién esté dispuesto a criticar desde adentro, a hacer, a proponer, en vez de pararse afuera a señalar con la facilidad del externo.

Se puede unir de muchas formas: estudiando bien, respondiendo académicamente, cuidando los espacios de la universidad, contando en el barrio y en la casa y a donde vamos lo que pasa… transgrediendo así los canales de desinformación, reenviar los correos con informes y noticias… y ¿qué mejor que lucharse los espacios que se creen perdidos?

Sino ¿con qué cara vamos a mirar a las generaciones venideras cuando no encuentren más que las cenizas de lo que nos dejamos arrebatar pusilánimes? No habrá excusas, como no las tendrían las generaciones pasadas si no se hubiesen luchado nuestros derechos actuales, todos los días convertidos en servicios ante nuestra mirada impávida y los señalamientos a quienes por lo menos se atreven a equivocarse.

PRÓXIMAS ACTIVIDADES

Recibido:

ASAMBLEA DE FACULTAD


- Informes Asambleas por Departamentos
- Discusión sobre la forma de articularnos a las actividades en Defensa de la Universidad Pública
- Discusión sobre la forma de Organizarnos como Facultad, a partir de las Asambleas por Departamentos

Martes 17, 2:00pm
Auditorio 10-203

ASAMBLEA DE TRABAJO SOCIAL
Martes 17 de Noviembre, 10:00am
9-345

ASAMBLEA DE ANTROPOLOGÍA
¿Cuál es nuestra posición frente a la situación de la Universidad Pública?
¿Cómo podemos organizarnos al respecto?

Jueves 19 de Noviembre, 2:00p.m.
9-346

ASAMBLEA GENERAL DE ESTUDIANTES

Viernes 13 de Noviembre
Teatro popular Comandante Camilo Torres Restrepo.

10AM

ÚNETE A LA MARCHA VIRTUAL EN DEFENSA POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA

El gobierno Colombiano ha venido recortando todos los años el presupuesto para la educación pública, y entre otras cosas, convirtiendo cada uno de nuestros derechos en servicios. Actualmente las Universidades Públicas del país están en una crisis ya que el presupuesto asignado para el año 2010 es mucho menor del que necesitan para subsistir, porque ya no se habla de bienestar social y dignidad social, sino de subsistencia.

Exigimos al Gobierno Colombiano la asignación de los recursos necesarios para la educación... !!!

Señor gobierno:

Usted habla de paz para el país, pero al mismo tiempo nos quita la educación e invierte nuestro dinero para la guerra... ¿Cómo pide paz entonces? ¿basada en qué? si la inequidad social y la marginalidad de nuestro pueblo se acrecienta de cuenta de sus políticas todo los días?

Exigimos el presupuesto necesario para la continuidad y mejora de nuestra de la EDUCACIÓN PÚBLICA COLOMBIANA.

UNIVERSIDAD PÚBLICA, CON RECURSOS SUFICIENTES Y DE CALIDAD PARA NOSOTROS/AS, NUESTROS HIJOS E HIJAS, NUESTRAS GENERACIONES VENIDERAS!!!! Por la dignidad y la defensa de los derechos que tanto nos han constado y tanto les costaron a las generaciones anteriores... NI UN PASO ATRÁS.

...Por ejemplo la Universidad de Antioquia empieza al año 2009 con un déficit de 23 MIL MILLONES DE PESOS...


POR ESO ÚNETE A LA MARCHA VIRTUAL en facebook: -Invita a tus contactos a unirse-



Marcha Virtual en Defensa de la Educación Pública en Colombia.


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INVITACIÓN A LA CÁTEDRA EN CIENCIAS SOCIALES